Sin palabras, pero con mucha voz. Programa LeoVoluntarios de Down España

En el curso 2023- 2024 Alicia Bululú coordinó un interesante proyecto de lectura literaria con personas con Síndrome de Down. La iniciativa recibió el nombre de LeoVoluntarios y se implementó en 20 entidades de Down España. A través de una selección de libros silentes (sin palabras), las metas del proyecto tomaron su forma: fomentar la capacidad de simbolización de las personas con Síndrome de Down y hacer a la comunidad receptora de sus capacidades lectoras. Este curso, tendrá una nueva edición.

Alicia, ¿cómo surgió el programa?

Desde hace años Down España viene promoviendo programas que acompañen a todas las entidades que forman parte de la Fundación. Muchos de ellos orientados a la mejora de competencias comunicativas, y dentro de ellas, obviamente la capacidad para poder comunicarnos a través de textos y libros. Ya sea escribiendo, leyendo o compartiendo lecturas de múltiples formas.

Desde hace años colaboro con la entidad ofreciendo charlas orientadas a la mediación lectora desde un punto de vista pedagógico. Fue por ello que en uno de Encuentros Nacionales de Familias decidimos generar un espacio para jóvenes y adultos con Síndrome de Down y hermanos y hermanas asociado a lectura de álbumes silenciosos como dispositivos creativos. Fue tan interesante el trabajo que emergió de ahí, que desde la entidad se propuso convertirlo en un proyecto de mayor envergadura territorial y temporal.

Aunque lo adelantamos en la introducción, ¿qué horizontes tenía esta iniciativa?

Como era un proyecto de gran envergadura había muchos objetivos establecidos. Digamos que esperábamos muchas cosas. Pero mis fines prioritarios eran recuperar la conexión afectiva con los textos en personas con Síndrome de Down, incentivar su capacidad de simbolización y validarla, mejorar la autonomía y la autoconfianza en las exposiciones a público. También, entre las metas estaba sensibilizar a los equipos coordinadores sobre maneras y formas de lectura, la importancia de la simbolización, la construcción de significado y la apropiación de los textos-lecturas. Finalmente, era fundamental dar cuenta sobre el potencial del libro silencioso y hacer a la comunidad y al entorno de las personas Síndrome de Down receptoras de sus capacidades en lugar de dadoras de asistencia.

¿Cuáles fueron tus principios a la hora de diseñar Leovoluntarios?

Considerar el álbum ilustrado silencioso como un soporte magnífico para la apropiación de textos, fundamentar la metodología de trabajo en un punto de vista lúdico y generar un espacio grupal de soporte para mejorar la relación entre persona – libro ya sea en su acepción de lectura como en su acepción de expresión oral.

Has elegido trabajar con libros silentes, ¿por qué?

 Prioritariamente porque era la mejor manera que tenía de contarle a las personas coordinadoras que leer va más allá de los textos escritos. Esto también era extrapolable a las personas con Síndrome de Down. El autoconcepto generado tras años de tortura lectora los aleja terriblemente del objeto libro. La lectura de textos escritos es algo terriblemente frustrante para muchas personas con SD porque evidencia sus limitaciones en lugar de buscar los apoyos para su participación, encuentran en ella una vía definitiva hacia la expulsión del sistema educativo en lugar de un espacio de democratización, o de deleite como sucede en las personas normotípicas. El libro silente, es un apoyo, un soporte, una isla para llegar allá a la orilla donde llegaron otros con dos brazadas.

Después de la experiencia, ¿crees que ha resultado una buena elección?

La experiencia fue profundamente reveladora. La evaluación fue gratificante y me fascinó tremendamente la evolución tan favorable de los grupos en un tiempo tan limitado. Una de las devoluciones más repetida era que la clara apropiación de los textos (de los libros silentes), de su sentido, les permitía hablar en público y exponerse con confianza poco habitual al inicio de la formación.

 Las alegrías más hermosas del programa vinieron cuando los Leovoluntarios estuvieron preparados para salir al mundo y empezaron a compartir su visión de las lecturas contándolas en lugares hermosos como centros educativos o residencias de personas mayores. Y se sintieron con fuerza de hacerlo, y llegaron fotos alegres de todos los rincones del territorio nacional. De personas compartiendo su lectura y personas recibiendo capacidades en lugar de limitaciones.

Materiales para descargar

• Consejos para narrar historias en público. Guía accesible.
• Postal talismán. Recuerda lo importante de no ponerse nervioso ante una narración en público.
• Díptico sobre los libros silenciosos. Para formadores.

Los más elegidos por los participantes con Síndrome de Down